为激发学生对生物学科的学习兴趣，提高学生学以致用的探索能力，9月9日至12日，南阳燕园书院中学高三年级生物教研组组织学生开展“生态押花”生物科技实践活动。
    同学们对此次生物科技实践活动表现出极大的热情。在有关校领导、年级主任和生物学科老师的指导下，大家利用周末时间，调查本地动植物资源，采集标本，制作了不少优秀的生态押花作品。
    开展生物科技实践活动，旨在培养学生的生物学素养。新课程、新高考要求全面提升学生核心素养。燕园书院中学高中部坚持学科课堂教育主阵地，同时根据学生身心发展的特点，开拓新的教学思路，充分利用各种教育教学资源，举办专题讲座、课堂内外实践活动，不断拓展学习渠道，让学生主动思考，动手参与，在尝试中获得灵感，在探究中获取知识，创造性地完成学习任务，让学生得到个性化的全面发展。
（梅 栋）